Auteur: Frans van Heest

Nederlandse hbo-docenten missen soms cruciale vaardigheden voor effectief blended onderwijs 

by  • 

Tien tot 25 procent van de Nederlandse hogeschooldocenten is niet vertrouwd met de fundamentele principes van blended onderwijs, toont onderzoek van Zuyd Hogeschool. Bestuurders en leidinggevenden moeten daarom een cultuur van innovatie stimuleren waarin docenten kunnen experimenteren met nieuwe leermiddelen en didactische strategieën.

The post Nederlandse hbo-docenten missen soms cruciale vaardigheden voor effectief blended onderwijs  first appeared on ScienceGuide.

Het bericht Nederlandse hbo-docenten missen soms cruciale vaardigheden voor effectief blended onderwijs  verscheen eerst op ScienceGuide.

Read more →

CDA wil Kennispact voor hoger onderwijs en meer regie op internationalisering 

by  • 

Het CDA wil meer samenwerking en specialisatie tussen hogescholen en universiteiten, betere studentenhuisvesting, en een aangescherpt beleid rondom internationale studenten. Ook belooft de partij in het verkiezingsprogramma miljardeninvesteringen in onderzoek en technologie om de kenniseconomie te versterken.

The post CDA wil Kennispact voor hoger onderwijs en meer regie op internationalisering  first appeared on ScienceGuide.

Het bericht CDA wil Kennispact voor hoger onderwijs en meer regie op internationalisering  verscheen eerst op ScienceGuide.

Read more →

Einde aan ministerschap Bruins en avontuur van NSC in kabinet

by  • 

Het Kamerdebat over scherpere sancties werd gisteravond geschorst omdat het kabinet onderling verdeeld was, en zou vanavond worden hervat. Het debat draaide om mogelijke sancties tegen Israël. De linkse oppositie diende daarbij moties in die naar verwachting steun zouden krijgen van minister Veldkamp, wat leidde tot frictie binnen het kabinet. Voorstellen in de Kamer om […]

The post Einde aan ministerschap Bruins en avontuur van NSC in kabinet first appeared on ScienceGuide.

Het bericht Einde aan ministerschap Bruins en avontuur van NSC in kabinet verscheen eerst op ScienceGuide.

Read more →

‘Kritiek in Nederland op internationalisering is andere kant van neoliberale medaille’ 

by  • 

Universiteiten zouden moeten investeren in vormen van internationalisering die toegankelijk zijn voor alle studenten, niet alleen voor een bevoorrechte elite die dankzij veel geld nog toegang heeft tot de zeer krappe woningmarkt. Het is niet internationalisering op zich, maar het neoliberale model van louter groei dat heeft geleid tot kritiek vanuit de samenleving, betoogt onderzoeker Jos Beelen (Haagse Hogeschool).

The post ‘Kritiek in Nederland op internationalisering is andere kant van neoliberale medaille’  first appeared on ScienceGuide.

Het bericht ‘Kritiek in Nederland op internationalisering is andere kant van neoliberale medaille’  verscheen eerst op ScienceGuide.

Read more →

AI wel bekend maar niet bemind in Nederlands hoger onderwijs 

by  • 

Generatieve AI zoals ChatGPT wordt massaal gebruikt voor onderzoek en onderwijs, toont onderzoek onder 1.700 academici in twintig landen. Nederland toont een opvallende tegenstelling: Nederlandse academici behoren tot de best geïnformeerden over deze technologieën, maar gebruiken ze juist het minst frequent voor onderwijs.

The post AI wel bekend maar niet bemind in Nederlands hoger onderwijs  first appeared on ScienceGuide.

Het bericht AI wel bekend maar niet bemind in Nederlands hoger onderwijs  verscheen eerst op ScienceGuide.

Read more →

Studenten vangen meestal bot bij Raad van State

by  • 

Studenten die bij de Raad van State in beroep gaan tegen een besluit van hun onderwijsinstelling hebben weinig kans op succes. Van de honderd zaken die zijn geanalyseerd, vielen er 92 uit in het voordeel van de onderwijsinstelling. Dat komt deels door zwakke, futiele, vage en slecht onderbouwde argumenten van studenten, aldus Gronings onderzoek.

The post Studenten vangen meestal bot bij Raad van State first appeared on ScienceGuide.

Het bericht Studenten vangen meestal bot bij Raad van State verscheen eerst op ScienceGuide.

Read more →

‘Academie moet verklaring van diverse citatiepraktijken verplichten’  

by  • 

Recent onderzoek van een internationaal onderzoeksteam naar citatiepraktijken in de wetenschap, als preprint gepubliceerd door het Framework for Open and Reproducible Research Training (FORRT), toont dat citaties in de wetenschap functioneren als een vorm van academische valuta die carrières kan maken of breken. Volgens het onderzoeksteam, waarvan ook Utrechtse onderzoekers deel uitmaken, is elke citatie […]

The post ‘Academie moet verklaring van diverse citatiepraktijken verplichten’   first appeared on ScienceGuide.

Het bericht ‘Academie moet verklaring van diverse citatiepraktijken verplichten’   verscheen eerst op ScienceGuide.

Read more →

GroenLinks-PvdA steunt zelfregieplannen hoger onderwijs en wil ‘einde afbraakbeleid’ 

by  • 

Als het aan GroenLinks-PvdA ligt, worden de bezuinigingen op het hoger onderwijs en onderzoek teruggedraaid. Dat blijkt uit het verkiezingsprogramma van de gezamenlijke partijen, die daarin ook nadruk leggen op praktijkgericht onderzoek in het hbo, dat volgens hen een belangrijke emancipatoire functie vervult. Verder steunt GroenLinks-PvdA de plannen van universiteiten en hogescholen om meer regie te nemen op het gebied van internationalisering.

The post GroenLinks-PvdA steunt zelfregieplannen hoger onderwijs en wil ‘einde afbraakbeleid’  first appeared on ScienceGuide.

Het bericht GroenLinks-PvdA steunt zelfregieplannen hoger onderwijs en wil ‘einde afbraakbeleid’  verscheen eerst op ScienceGuide.

Read more →

Marion Koopmans: Wetenschappers hebben plicht om in actie te komen tegen groeiend wantrouwen 

by  • 

Wetenschappers moeten zich blijven mengen in het publieke debat, ook al brengt dat persoonlijke risico’s met zich mee. Dat betoogt viroloog Marion Koopmans. Het is namelijk noodzakelijk dat de wetenschappelijke gemeenschap in actie komt tegen de toenemende anti-wetenschappelijke sentimenten, die een serieuze en groeiende bedreiging vormen voor de samenleving, aldus de Rotterdamse hoogleraar.

The post Marion Koopmans: Wetenschappers hebben plicht om in actie te komen tegen groeiend wantrouwen  first appeared on ScienceGuide.

Het bericht Marion Koopmans: Wetenschappers hebben plicht om in actie te komen tegen groeiend wantrouwen  verscheen eerst op ScienceGuide.

Read more →

NSC en BBB willen dat hoger onderwijs sterker de samenleving dient 

by  • 

Zowel Nieuw Sociaal Contract (NSC) als de BoerBurgerBeweging (BBB) willen de toenemende internationalisering van universiteiten en hogescholen terugdringen en onderwijs en onderzoek nauwer verbinden met Nederlandse maatschappelijke vraagstukken. Dat blijkt uit de verkiezingsprogramma’s van de twee partijen. De BBB vindt dat onderzoeksfinancier NWO moet worden afgeschaft.

The post NSC en BBB willen dat hoger onderwijs sterker de samenleving dient  first appeared on ScienceGuide.

Het bericht NSC en BBB willen dat hoger onderwijs sterker de samenleving dient  verscheen eerst op ScienceGuide.

Read more →