Categorie: algoritmes

Vooroordelen in algoritmes komen vooral door data van onderwijsinstellingen zelf 

Data uit virtuele leeromgevingen zijn veel minder bevooroordeeld, blijkt uit Brits onderzoek naar algoritmes in het onderwijs.

The post Vooroordelen in algoritmes komen vooral door data van onderwijsinstellingen zelf  first appeared on ScienceGuide.

Het bericht Vooroordelen in algoritmes komen vooral door data van onderwijsinstellingen zelf  verscheen eerst op ScienceGuide.