De Commissie Doelmatigheid Hoger Onderwijs, het orgaan dat aanvragen voor nieuwe opleidingen beoordeelt, zou graag tegemoetkomen aan de politieke wens om verengelsing tegen te gaan.
The post CDHO wil verengelsing wel tegengaan, maar kan het niet first appeared on ScienceGuide.
Het bericht CDHO wil verengelsing wel tegengaan, maar kan het niet verscheen eerst op ScienceGuide.
Docenten willen duurzaamheid onderdeel maken van accreditatie, schrijven onderzoekers van NHL Stenden.
The post ‘Hbo-docenten willen meer aandacht voor duurzaamheid in curricula’ first appeared on ScienceGuide.
Het bericht ‘Hbo-docenten willen meer aandacht voor duurzaamheid in curricula’ verscheen eerst op ScienceGuide.
‘Gemeenschapsgevoel’ is cruciaal bij blended learning. Onderzoekers van de UT onderzochten wat daaronder wordt verstaan.
The post Bij blended learning moet docent manoeuvreren tussen vrijlaten en sturen first appeared on ScienceGuide.
Het bericht Bij blended learning moet docent manoeuvreren tussen vrijlaten en sturen verscheen eerst op ScienceGuide.
Een belangrijke oorzaak van druk en stress onder studenten is het bindend studieadvies (bsa), zeggen het Trimbos-instituut, ECIO en het RIVM.
The post Bsa belangrijke oorzaak van stress en onbehagen bij studenten first appeared on ScienceGuide.
Het bericht Bsa belangrijke oorzaak van stress en onbehagen bij studenten verscheen eerst op ScienceGuide.
Onderzoek van de Inspectie toont aan dat de juridische organisatie in het hoger onderwijs een janboel is. Zo kan het zijn dat een instelling graden verleent zonder daartoe bevoegd te zijn. De Inspectie waarschuwt dat dit de rechtspositie van de student in het geding brengt. Invoering van instellingsaccreditatie kan deze problemen verergeren.
The post Inspectie hekelt juridisch doolhof in het hoger onderwijs first appeared on ScienceGuide.
Het bericht Inspectie hekelt juridisch doolhof in het hoger onderwijs verscheen eerst op ScienceGuide.
Peggy Lambriex-Schmitz deed promotieonderzoek naar de verduurzaming van onderwijsinnovaties.
The post “We moeten echt stoppen met alles in een curriculum proppen” first appeared on ScienceGuide.
Het bericht “We moeten echt stoppen met alles in een curriculum proppen” verscheen eerst op ScienceGuide.
Het lectoraat Brein en Leren van Avans ontwikkelde een toolbox om kritisch denken in het onderwijs te verweven.
The post Verduidelijking definitie ‘kritisch denken’ bevordert verwerking ervan in onderwijs first appeared on ScienceGuide.
Het bericht Verduidelijking definitie ‘kritisch denken’ bevordert verwerking ervan in onderwijs verscheen eerst op ScienceGuide.
Het was nooit de bedoeling dat er zoveel Engelstalig hoger onderwijs zou komen, stelt minister Dijkgraaf. Maar hij kan nu…
The post Optreden tegen Engelstalig onderwijs kan nog even niet, zegt minister appeared first on Punt..
De onlangs aangekondigde maatregelen om de taalwetgeving in het hoger onderwijs te handhaven zouden in een nieuwe brief gedetailleerder worden uitgewerkt. De brief is er wel, de uitwerking niet.
The post Minister schuift taalmaatregelen wederom voor zich uit first appeared on ScienceGuide.
Het bericht Minister schuift taalmaatregelen wederom voor zich uit verscheen eerst op ScienceGuide.
Er komt een speciaal programma om de sociale veiligheid aan universiteiten en hogescholen te verbeteren. Daar is 16 miljoen euro…
The post Extra miljoenen voor veilig hoger onderwijs appeared first on Punt..