Om hbo-opleidingen echt responsief te laten zijn, moet men niet voor snelle oplossingen kiezen, schrijft Marleen Kaijen.
The post ‘In de tussenruimte wordt transformatie in het hbo pas echt mogelijk’ first appeared on ScienceGuide.
Het bericht ‘In de tussenruimte wordt transformatie in het hbo pas echt mogelijk’ verscheen eerst op ScienceGuide.
Er is nauwelijks zicht op het leren van studenten in Living Labs, concluderen onderzoekers van Zuyd Hogeschool.
The post ‘Living Labs schieten als paddenstoelen uit de grond, maar wat leren studenten er eigenlijk?’ first appeared on ScienceGuide.
Het bericht ‘Living Labs schieten als paddenstoelen uit de grond, maar wat leren studenten er eigenlijk?’ verscheen eerst op ScienceGuide.
Onderwijsinnovaties zijn pas duurzaam met docenten aan het roer, betoogt Marleen Kaijen (HAN).
The post ‘Zet docent écht aan het roer bij onderwijsinnovatie in hbo’ first appeared on ScienceGuide.
Het bericht ‘Zet docent écht aan het roer bij onderwijsinnovatie in hbo’ verscheen eerst op ScienceGuide.
Vooral intrinsieke motivatie doet docenten onderwijsinnovaties gebruiken, blijkt uit onderzoek van de UT.
The post ‘Positioneer onderwijsinnovatie als concept, niet als product’ first appeared on ScienceGuide.
Het bericht ‘Positioneer onderwijsinnovatie als concept, niet als product’ verscheen eerst op ScienceGuide.
De toekomst is immers niet te voorspellen – maar de mens wel, zei Rudy van Belkom tijdens de Onderwijsdagen van SURF.
The post ‘Leer bij onderwijsinnovatie denken op lange termijn’ first appeared on ScienceGuide.
Het bericht ‘Leer bij onderwijsinnovatie denken op lange termijn’ verscheen eerst op ScienceGuide.
In een open brief aan de toekomstige minister van OCW geeft het bestuur van het ComeniusNetwerk zes aandachtspunten mee.
The post ‘Toekomstige minister, geef docenten ruimte voor onderwijsinnovatie’ first appeared on ScienceGuide.
Het bericht ‘Toekomstige minister, geef docenten ruimte voor onderwijsinnovatie’ verscheen eerst op ScienceGuide.
Onderwijsvernieuwing start vaak vanuit een intuïtief idee. Dat leidt niet tot blijvende verbeteringen
Meer lezen? Check Trajectum.
‘Dit gaat te snel. We verzoeken dat het college het voorstel intrekt’
Het bericht Hogeschoolraad en college botsen over de ‘onderwijsarchitectuur’ verscheen eerst op Trajectum.
‘Ik denk dat de HU vrij open is in haar onderwijsvernieuwing.’
Het bericht Hoe om te gaan met de omstreden hoogleraar (en zijn onderwijsmethode)? verscheen eerst op Trajectum.
Docenten, beleidsmakers en studenten en gaven woensdag hun visie op de toekomst van het mbo en hoger onderwijs.
Het bericht Minister praat met docenten en studenten over toekomst onderwijs verscheen eerst op Trajectum.