‘Eigen materiaal ontwikkelen belangrijk voor leerkrachten’
Onlangs klaagde een masterstudent over zijn deeltijdopleiding tot leraar, die naar zijn gevoel nauwelijks aansluit bij de praktijk. Fontysdirecteur Anton van den Brink gaf toen aan dat de schoen niet wringt bij onderwijsvernieuwing, maar bij de beperkt...