Voor de klas: Egbert Dommerholt

In de rubriek ‘Voor de klas’ vragen we docenten naar hun drijfveren, ervaringen en meningen over de Hanzehogeschool. Egbert Dommerholt werkt sinds 2013 bij de International Business School, waar hij vakken geeft op het gebied van Corporate Sustainability, Social Responsibility en New Economic Realities. Daarnaast is hij betrokken bij de master Energy for Society en… Bekijk Artikel

Voor de Klas: Lidy Bosker

Docent Commerciële Communicatie Lidy Bosker staat inmiddels twaalf jaar voor de klas. Eerst bij International Business en Sociale Studies en sinds 2013 is Facility Management haar stek. ‘De student van nu is zich bewust van zijn personal appearance.’ ‘Studenten verbazen me steeds weer. Hun nieuwsgierigheid, hun ambitie. Voordat ik les ging geven, werkte ik in… Bekijk Artikel

Voor de klas: Doutsen Krol

In de rubriek ‘Voor de klas’ vragen we docenten naar hun drijfveren, ervaringen en meningen over de Hanzehogeschool. Doutsen Krol werkt sinds 2007 bij de Academie voor Architectuur & Built Environment. Daar geeft ze verschillende vakken gericht op watermanagement en klimaatverandering. Daarnaast is ze betrokken bij het lectoraat Ruimtelijke Transformaties – Water. ‘De studenten van… Bekijk Artikel

Voor de klas: Jeroen Loef

In de rubriek ‘Voor de klas’ vragen we docenten naar hun drijfveren, ervaringen en meningen over de Hanzehogeschool. Jeroen Loef werkt sinds 2007 bij de Hanze, bij het Instituut voor Marketing Management geeft hij verschillende vakken op het gebied van marketing, ondernemerschap en organisatiekunde. Daarnaast werkt hij veel aan onderwijsontwikkeling en houdt hij zich bezig… Bekijk Artikel

Samenklonterende problemen

Ze hebben ervaring, de AD’ers van de opleiding Ervaringsdeskundige in de Zorg, maar of dat helpt…  Een taaie cliënt blijft natuurlijk een taaie cliënt. ‘Indrukwekkend, dat geef ik jullie alvast terug.’ Een rokertje erbij, in het winterzonnetje, het is bijna half één. Na de les zit Annelies op een muurtje voor de Marie KamphuisBorg. ‘M’n… Bekijk Artikel

Voor de klas: Annemiek Sinnema

In de rubriek ‘Voor de klas’ vragen we docenten naar hun drijfveren, ervaringen en meningen over de Hanzehogeschool. Annemiek Sinnema werkt sinds 2011 bij de Hanze. Vanaf 2012 is ze werkzaam binnen de opleiding Toegepaste Psychologie, waar ze studieloopbaanbegeleider is en verschillende vakken geeft op het gebied van positieve psychologie en gespreksvoering. ‘Keuzevrijheid vergroot de… Bekijk Artikel

Voor de klas: Michiel Noback

In de rubriek ‘Voor de klas’ vragen we docenten naar hun drijfveren, ervaringen en meningen over de Hanzehogeschool. Michiel Noback werkt sinds 2001 bij het Instituut voor Life Science & Technology, waar hij betrokken was bij de ontwikkeling van de opleiding Bio-informatica. Binnen deze opleiding geeft hij nu verschillende programmeervakken en projectonderwijs. ‘Lesgeven is als… Bekijk Artikel

Teo versus Studiestress: Zelfdiscipline

Teo is een cognitieve alchemist. Hij speurt naar legale en onschadelijke methodes die van loodzware tentamenperiodes gouden tijden maken. Ditmaal: de kunst van zelfdiscipline. Deze rubriek bestaat twee jaar. Wat ooit een heel nieuw universum aan excentrieke en esoterische methodes leek, is langzamerhand een lifestyle geworden. Elke keer dat ik iets nieuws ontdek, pas ik… Bekijk Artikel

Voor de klas: Renée Heuvelman

In de rubriek ‘Voor de klas’ vragen we docenten naar hun drijfveren, ervaringen en meningen over de Hanzehogeschool. Renée Heuvelman werkt sinds begin 2017 bij het Instituut voor Communicatie, Media & IT van de Hanze. Binnen de opleiding Communicatie is ze studie- en loopbaanbegeleider, daarnaast geeft ze verschillende eerstejaarsvakken op het gebied van media- en… Bekijk Artikel

Voor de klas: Marjo Blok

In de rubriek ‘Voor de klas’ vragen we docenten naar hun drijfveren, ervaringen en meningen over de Hanzehogeschool. Marjo Blok werkt sinds 2007 bij de Academie voor Gezondheidsstudies van de Hanze. Ze is coördinator van de internationale fysiotherapie opleiding en geeft binnen zowel de internationale als de Nederlandstalige opleiding verschillende praktijkvakken. ‘Het internationale aspect van… Bekijk Artikel