Stan Frijters (Aeres) vertelt over kansen en uitdagingen van de didactiek Leren voor Duurzame Ontwikkeling.
The post ‘Leren voor duurzame ontwikkeling zet ook instellingen zelf aan het denken’ first appeared on ScienceGuide.
Het bericht ‘Leren voor duurzame ontwikkeling zet ook instellingen zelf aan het denken’ verscheen eerst op ScienceGuide.
We kunnen leren van het verleden en van het heden, maar kun je ook leren van de toekomst? Ja, Loes Damhof heeft er zelfs een lesmethode voor opgezet. Op 8 mei, vlak voordat de Hanzehogeschool de leerstoel Futures Literacy feestelijk inwijdt, laat de hogeschoolhoofddocent vier journalisten en twee voorlichters in drie kwartier proeven van de… Bekijk Artikel