Geen studeercrisis, maar studeer-doceercrisis door AI 

“Er is niet sprake van een studeercrisis, maar van een studeer-doceercrisis”, stelde Peter van Baalen in zijn afscheidscollege aan de Universiteit van Amsterdam. Volgens hem zijn het studeermodel van de student en het doceermodel van de docent uiteengelopen, en kan specifiek gerichte AI hier ook een oplossing voor zijn.

Het bericht Geen studeercrisis, maar studeer-doceercrisis door AI  verscheen eerst op ScienceGuide.

Blog Serge: Zingeving?!

In haar recente rapport wijst de Onderwijsraad onder meer op aandacht voor zingeving in het onderwijs. Dit zou een passend antwoord zijn op de groeiende mentale problemen en existentiële vragen onder studenten. Vooralsnog zie ik veel schrikreacties, te…

VN: Steun vrouwen in het onderwijs

Ook in het hoger onderwijs valt er voor Nederland nog terrein te winnen op het gebied van vrouwenrechten, stelt de Verenigde Naties. Met wetgeving, campagnes en extra ondersteuning kan de inclusiviteit worden verbeterd. In een nieuw rapport v…