{"id":126349,"date":"2023-07-11T15:06:28","date_gmt":"2023-07-11T15:06:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.scienceguide.nl\/?p=137295"},"modified":"2023-07-11T15:06:28","modified_gmt":"2023-07-11T15:06:28","slug":"op-het-moment-dat-je-kennis-hebt-heb-je-ook-een-keuze","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.scienceguide.nl\/2023\/07\/op-het-moment-dat-je-kennis-hebt-heb-je-ook-een-keuze\/?utm_source=rss&amp;utm_medium=rss&amp;utm_campaign=op-het-moment-dat-je-kennis-hebt-heb-je-ook-een-keuze","title":{"rendered":"\u201cOp het moment dat je kennis hebt, heb je ook een keuze\u201d\u00a0"},"content":{"rendered":"<h2 class=\"wp-block-heading\">Noord-Nederland&nbsp;&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Voorafgaand aan de duurzaamheidsverkiezing was Harms al noordelijk nuchter over de kansen dat de keuze op hen zou vallen. \u201cIk geloof niet dat we de Duurzame Dertig gaan winnen. Dat we genomineerd zijn als plantaardig initiatief in Noord-Nederland, vonden wij al een heel mooie prestatie. Hetzelfde geldt voor het feit dat we de subsidie voor TRANS-PLANT hebben gekregen. Het is een aanjaagsubsidie om de transitiedoelstellingen van de Universiteit van het Noorden te versnellen. Dat vonden we heel bijzonder, omdat dit aangeeft dat zij onze ambitie ondersteunen.\u201d&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>De uitzonderlijkheid van het project zit deels in de traditionele regionale resistentie, zo zegt Harms. \u201cDe polarisatie tussen plantaardig en dierlijk is in agrarisch gebied prominenter dan in het stedelijk gebied zoals in het westen van Nederland. In het hoge noorden zijn er minder mensen met een veganistische levensstijl. Wij zijn een overwegend agrarische provincie en ongeveer vijftig procent van de agrari\u00ebrs is melkveehouder, dus iedereen kent wel iemand of is familie van iemand met een boerenbedrijf. We zijn opgegroeid met die basis van het leven, dat het volstrekt normaal is om dierlijke producten te consumeren.\u201d&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>De agrarische omgeving was ook wat Harms acht jaar geleden van het veganisme overtuigde. \u201cIk woon echt in het buitengebied tussen de melkveehouders. Een Campina-boer in de buurt had er een open dag. Iedereen vond het helemaal geweldig, maar ik stond letterlijk te janken bij de aanblik van de kalfjes in de boxen. Mijn primaire reden om plantaardig te gaan leven was toen niet per se duurzaamheid maar dierenwelzijn. Welke rol je kunt spelen in de duurzaamheidsdiscussie, niet alleen als consument maar ook professioneel, is een inzicht dat pas daarna is ontwikkeld.\u201d&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Positieve marketingcommunicatie<\/h2>\n\n\n\n<p>Dat inzicht brengt zij nu in de dagelijkse praktijk in haar lectoraat aan NHL Stenden. Liever dan <em>greenwashing<\/em> gebruikt Harms marketing om een positieve impact op de wereld te maken. \u201cIk ben zelf gepromoveerd in marketing, maar ik ben vooral enthousiast over hoe je die strategie\u00ebn kunt inzetten om de wereld mooier en beter te maken in plaats van wat we decennia hebben gedaan \u2013 consumptie aanjagen. Een positieve boodschap ligt dichter bij mijn persoonlijke overtuigingen. Als vrienden op bezoek komen, ga ik gewoon lekker koken om ze ervan te overtuigen dat je ook heel goed kunt eten zonder dierlijke producten.\u201d&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Die positieve boodschap betekent niet dat Harms de harde waarheid over de wereld uit de weg gaat. \u201cHet is wel de realiteit dat de mens de oorzaak van het probleem is. Het <a href=\"https:\/\/www.ipcc.ch\/report\/sixth-assessment-report-cycle\/\"  rel=\"noreferrer noopener\">IPCC-rapport<\/a> van maart zegt dat we binnen zes jaar op anderhalve graad opwarming van de aarde zitten als we doorgaan met wat we nu doen. Als huishoudens zijn wij voor driekwart van die opwarming verantwoordelijk. Wij zijn de oorzaak, maar daarvoor heeft wel het systeem gezorgd waarvan wij ook deel uitmaken. Het helpt bijvoorbeeld niet als Campina elk jaar <a href=\"https:\/\/www.rtvnoord.nl\/nieuws\/998404\/lozing-afvalwater-friesland-campina-bedum-op-waddenzee-gaat-door-maar-zorgen-blijven\"  rel=\"noreferrer noopener\">miljoenen liters afvalwater<\/a> in de Waddenzee kan lozen door een maas in de wet.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>In haar ogen kan communicatie vanuit overheid en media een grote rol spelen in de bewustwording. \u201cIk vind het heel goed dat er nu beleid wordt gemaakt om niet-duurzame reclames te verbieden, zoals fossiele brandstof en vleesproducten. Als consument word je blootgesteld aan tegenstrijdige boodschappen. In de krant lees je allemaal artikels over duurzaamheid, met daarnaast grote advertenties voor bijvoorbeeld luxe vliegvakanties naar Dubai. Vanuit de marketing, communicatie en psychologie weten we heel veel over hoe campagnes werken. Die mechanismes kun je gebruiken om juist het tegengestelde effect te bewerkstelligen. Daarmee houd ik mij in mijn werk bezig.\u201d<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Keuze tot voorbeeldfunctie<\/h2>\n\n\n\n<p>Dit hbo-onderzoek van Harms blijft niet theoretisch, maar vindt altijd wel een praktische toepassing. \u201cIn het lectoraat werken we aan een project over het terugbrengen van medicijnresten naar de apotheek of milieustraat. Vanuit communicatietheorie\u00ebn onderzoeken we welke drempels mensen hebben om bepaald gedrag wel of niet te vertonen en welk type boodschap daarop van invloed is. Daardoor kun je heel gericht advies uitbrengen over effectieve interventies. Aan de andere kant heb je ook organisaties die het goed doen op het gebied van duurzaamheid, maar die daarover niet durven te communiceren omdat ze bang zijn als <em>greenwasher<\/em> weggezet te worden.\u201d&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Dat is jammer, omdat goede praktijken ook een standaard kunnen zetten voor de concurrentie. Harms weet vlot een voorbeeld te geven van een bedrijf dat door goed voorbeeld goed deed volgen. \u201cTony Chocolonely heeft uitvoerig gecommuniceerd over hun slaafvrije chocolade. Zo hebben ze de lat gelegd voor de hele chocolade-industrie. Dat is een mooi bijeffect van communiceren over je duurzaamheid. Consumenten worden zich zo&nbsp;bewust dat bij de productie van chocolade soms slaven worden gebruikt. In de basis is de mens goed en wil goede dingen doen. Op het moment dat je kennis hebt, heb je ook een keuze en kun je een rol spelen in die keten.\u201d&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">TRANS-PLANT&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Een manier om kennis over duurzaamheid te vergaren en verbinden is het project TRANS-PLANT.&nbsp;\u201cTRANS-PLANT heeft net de <a href=\"https:\/\/trans-plant.nu\/\">website<\/a> gelanceerd om in kaart te brengen wat en waar initiatieven zijn op plantaardig gebied in Noord-Nederland. Dat is stap 1. Stap 2 is dat er ook een netwerk gecre\u00eberd wordt. Kleine initiatieven brengen innovatie, maar hebben het vaak lastiger met voortbestaan. We hopen dat die initiatieven elkaar kunnen vinden. Verder willen we inventariseren welke vraagstukken er leven bij initiatieven en samen met studenten onderzoeken hoe we kunnen bijdragen aan het oplossen hiervan. Daarnaast maken we plannen hoe we kunnen voortbestaan en uitbouwen als project.\u201d&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns has-background is-layout-flex wp-container-2\" style=\"background-color:#eeeeee\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow\"><script>(function() {\n\twindow.mc4wp = window.mc4wp || {\n\t\tlisteners: [],\n\t\tforms: {\n\t\t\ton: function(evt, cb) {\n\t\t\t\twindow.mc4wp.listeners.push(\n\t\t\t\t\t{\n\t\t\t\t\t\tevent   : evt,\n\t\t\t\t\t\tcallback: cb\n\t\t\t\t\t}\n\t\t\t\t);\n\t\t\t}\n\t\t}\n\t}\n})();\n<\/script><!-- Mailchimp for WordPress v4.9.5 - https:\/\/wordpress.org\/plugins\/mailchimp-for-wp\/ --><form id=\"mc4wp-form-1\" class=\"mc4wp-form mc4wp-form-787\" method=\"post\" data-id=\"787\" data-name=\"Inschrijven nieuwsbrief\" ><div class=\"mc4wp-form-fields\"><p>\r\n    <input type=\"email\" name=\"EMAIL\" placeholder=\"Je e-mailadres\"\r\n    required=\"\">\r\n<\/p>\r\n<p>\r\n  Bij inschrijving ga je akkoord met onze privacy-voorwaarden. Deze voorwaarden zijn <a href=\"https:\/\/www.scienceguide.nl\/privacy-statement\/\">hier<\/a> te lezen.\r\n<\/p>\r\n<p>\r\n    <input type=\"submit\" value=\"Ontvang de nieuwsbrief\">\r\n<\/p>\r\n\r\n\r\n<\/div><label style=\"display: none !important;\">Laat dit veld leeg als je een mens bent: <input type=\"text\" name=\"_mc4wp_honeypot\" value=\"\" tabindex=\"-1\" autocomplete=\"off\" \/><\/label><input type=\"hidden\" name=\"_mc4wp_timestamp\" value=\"1689088068\" \/><input type=\"hidden\" name=\"_mc4wp_form_id\" value=\"787\" \/><input type=\"hidden\" name=\"_mc4wp_form_element_id\" value=\"mc4wp-form-1\" \/><div class=\"mc4wp-response\"><\/div><\/form><!-- \/ Mailchimp for WordPress Plugin --><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><em><sup>De nieuwsbrief is exclusief toegankelijk voor medewerkers van onze <a href=\"https:\/\/www.scienceguide.nl\/partners\/\">partners<\/a>.<\/sup><\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Dit project blijft niet voorbehouden aan het bedrijfsleven, maar wordt ook gekoppeld aan onderwijs.&nbsp;\u201cIn samenwerking met de Hanzehogeschool en de Rijksuniversiteit Groningen willen wij een <em>living lab<\/em> opzetten, waarin onze studenten kunnen samenwerken aan de vraagstukken van dat netwerk. Dan heb je een <em>cross-over<\/em> naar het onderwijs, waar studenten in een relevant duurzaam project kunnen werken aan vraagstukken vanuit hun eigen expertise. Zo krijgen zij ook de bewustwording dat zij hun kennis kunnen inzetten om de duurzame transitie aan te jagen.\u201d&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Keuze voor studenten<\/h2>\n\n\n\n<p>Harms is enthousiast over de kruisbestuivingen tussen het bedrijfsleven en het onderwijsveld. \u201c<em>Living labs<\/em> in het onderwijs zijn een goede ontwikkeling. De onderwijsdidactiek gaat uit van praktijkcasussen, waaraan de studenten samen met de opdrachtgever werken. In het lectoraat zijn er mooie projecten. Zo hebben we samen met een creatief bureau en een artsencollectief een campagne ontwikkeld om <em>vapen<\/em> bij jongeren te ontmoedigen. Zij wilden samen met de studenten onderzoek doen, omdat het profiel van de student dichter bij de jongeren ligt. Daar zijn niet alleen waardevolle inzichten uitgekomen, maar een groep studenten heeft ook mee mogen denken bij de ontwikkeling van de uiteindelijke campagne.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>De integratie van het lectoraatsonderzoek naar duurzaamheid met het onderwijs is voor Harms noodzakelijk. \u201cAls lectoraat probeer je in je onderzoek zoveel mogelijk samen met studenten te werken. In het onderwijs hebben wij een enorme verantwoordelijkheid richting onze studenten om ze voor te bereiden op hun werkveld, maar vooral ook op de enorme uitdagingen waarvoor wij staan. Wij leiden in onze academie bijvoorbeeld honderden marketing-, media- en communicatieprofessionals op; zij zijn bij uitstek toegerust om vanuit hun professie die rol te pakken.\u201d<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Verbinding<\/h2>\n\n\n\n<p>Bij de verbinding tussen bedrijven en studenten ziet Harms vooral de meerwaarde. \u201cFunctie van een lectoraat is dat je niet alleen werkt aan de innovatie van de praktijk, maar ook verbinding met onderwijs hebt, bijdraagt aan professionalisering van docenten en het perspectief van buiten bij studenten binnenbrengt. Daarom doen we onderzoek waar mogelijk met studenten. Dat levert ons, de studenten en de bedrijven veel op. Bij ons komen opdrachtgevers met een duidelijke vraagstelling. Hoe kunnen we zorgen dat mensen medicijnresten op een juiste manier weggooien, hoe kunnen we jongeren minder laten <em>vapen<\/em>, hoe kunnen we mensen duurzamer laten consumeren? Daarin kunnen onze studenten helpen.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>Harms is voorstander van de waaiergedachte om de verbinding verder uit te breiden naar het mbo. \u201cBij TRANS-PLANT werken nu een student van Stenden en twee studenten van de RUG aan de communicatie in deze opstartfase. Ik denk dat wetenschappelijk en praktijkgericht juist een mooie aanvulling kan zijn. Dat zie je ook bij samenwerking tussen hbo- en mbo-studenten. Ik zou het mooi vinden als we toekunnen naar <em>living labs<\/em> met mbo-studenten erbij. De academische student benadert de wetenschappelijke kant; de hbo\u2019er geeft strategisch advies; de mbo\u2019er geeft handen en voeten aan de boodschap en de interventies. Zo vormen we binnen het onderwijs zoveel mogelijk een afspiegeling van de realiteit.\u201d&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Die maatschappelijke verankering van de onderwijsinstelling zit hem voor Harms ook in het beleid, <a href=\"https:\/\/www.scienceguide.nl\/2023\/06\/hbo-docenten-willen-meer-aandacht-voor-duurzaamheid-in-curricula\/\"  rel=\"noreferrer noopener\">zo gaf zij al eerder aan<\/a>. \u201cHet zou mooi zijn als we initiatieven binnen en tussen instellingen konden verbinden om echt slagkracht te krijgen. De strategische beleidsplannen van alle instellingen hebben duurzaamheid als een kernthema, net als het overheidsbeleid voor het hoger onderwijs. Het zit al in het fundament van het onderwijs verankerd. We hoeven nu niet meer te discussi\u00ebren of er sprake is van klimaatverandering. Die discussie kun je beslechten met re\u00eble feiten. Op het moment dat je binnen het onderwijs daarvoor ruimte maakt, ben je geen activist, maar bereid je studenten met feitelijke kennis voor op de wereld.\u201d<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Kennis leidt tot keuze<\/h2>\n\n\n\n<p>Behalve bij de programmaleiders en bij de docenten moet duurzaamheid vooral ook indalen bij studenten. \u201cNiet alle studenten zijn zich bewust van de maatschappelijke uitdagingen en noodzaak van de transitie naar een duurzamere samenleving. Wanneer je een nieuwe generatie aflevert die bewust is van dat belang en dit ook weet te vertalen in de beroepspraktijk, kan het sneller gaan. Zo kan een opleiding een belangrijke bijdrage aan een ander systeem en de brede welvaart leveren. Als studenten over duurzaamheid leren en vervolgens gaan werken bij organisaties die alleen gericht zijn op groei en winst, dan is het aan hen om daar de verandering naar een duurzamere bedrijfsvoering aan te jagen.\u201d&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Vanuit haar idealisme en haar levensstijl brengt Harms haar persoonlijke overtuiging in de professionele praktijk. \u201cHet is mooi dat je je levensfilosofie ook in je werk kunt uitdragen. Bij TRANS-PLANT willen we \u2018het beest uit de voedselketen\u2019 krijgen. Daar sta ik dan 100 procent achter, maar dit is een langdurig proces voor zowel consument als voedselproducent. Daarin is het essentieel dat men de boeren ook transparantie en een perspectief biedt hoe ze het anders kunnen doen. Boeren moeten een goed bestaan kunnen hebben en tegelijkertijd bijdragen aan een betere wereld. Van polarisatie word ik heel ongelukkig. Ik geloof dat alleen samenwerking tussen alle partijen kan zorgen voor een duurzamere samenleving.\u201d<\/p><p>The post <a href=\"https:\/\/www.scienceguide.nl\/2023\/07\/op-het-moment-dat-je-kennis-hebt-heb-je-ook-een-keuze\/\">\u201cOp het moment dat je kennis hebt, heb je ook een keuze\u201d\u00a0<\/a> first appeared on <a href=\"https:\/\/www.scienceguide.nl\/\">ScienceGuide<\/a>.<\/p><p>Het bericht <a rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/www.scienceguide.nl\/2023\/07\/op-het-moment-dat-je-kennis-hebt-heb-je-ook-een-keuze\/\">\u201cOp het moment dat je kennis hebt, heb je ook een keuze\u201d\u00a0<\/a> verscheen eerst op <a rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/www.scienceguide.nl\/\">ScienceGuide<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Een gesprek met Bianca Harms (NHL Stenden) over onderwijs in duurzaamheid, duurzaamheid in onderwijs, keuze voor kennis en kennis voor keuze.<\/p>\n<p>The post <a href=\"https:\/\/www.scienceguide.nl\/2023\/07\/op-het-moment-dat-je-kennis-hebt-heb-je-ook-een-keuze\/\">\u201cOp het moment dat je kennis hebt, heb je ook een keuze\u201d\u00a0<\/a> first appeared on <a href=\"https:\/\/www.scienceguide.nl\/\">ScienceGuide<\/a>.<\/p>\n<p>Het bericht <a rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/www.scienceguide.nl\/2023\/07\/op-het-moment-dat-je-kennis-hebt-heb-je-ook-een-keuze\/\">\u201cOp het moment dat je kennis hebt, heb je ook een keuze\u201d\u00a0<\/a> verscheen eerst op <a rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/www.scienceguide.nl\/\">ScienceGuide<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"author":2134,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10127,5254,9087,22381,13699,10063,4579],"tags":[],"class_list":["post-126349","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-duurzaamheid","category-hbo","category-hoger-onderwijs","category-kennisbeleid","category-nhl-stenden","category-praktijkgericht-onderzoek","category-studenten"],"blocksy_meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.discomedia.nl\/media\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/126349","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.discomedia.nl\/media\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.discomedia.nl\/media\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.discomedia.nl\/media\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2134"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.discomedia.nl\/media\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=126349"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/www.discomedia.nl\/media\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/126349\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":126829,"href":"https:\/\/www.discomedia.nl\/media\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/126349\/revisions\/126829"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.discomedia.nl\/media\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=126349"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.discomedia.nl\/media\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=126349"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.discomedia.nl\/media\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=126349"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}