Ouders kunnen veeleisend zijn. Soms is het zo erg dat studenten eraan onderdoor gaan en faalangst ontwikkelen. Suzanne wil ze vooral een hart onder de riem steken.
Auteur: Suzanne Okkes
‘Vrienden maken is de grote side quest van je studententijd’
Een goede vriend van Suzanne overleed, iemand die ze als student al had leren kennen. ‘Ik gun iedere student een vriendengroep als de mijne.’
‘Onverwerkte rouw levert cynisme op, ook in ons onderwijs’
In het onderwijs stapelen we steeds het nieuwe op het oude zonder echt te evalueren of om te kijken. ‘Er is geen tijd voor rouw in het onderwijs.’
‘Ik vond het afstuderen zelf een onneembare horde’
Studeren kan snel gaan, maar de weg naar je diploma is soms lang en vol met hobbels. Zelf ging Suzanne het afstuderen lange tijd uit de weg.
‘In dit oncomfortabele jaar trekken de aanwezige studenten mij erdoorheen’
De situatie bij haar opleiding maakt het geen fijn jaar voor Suzanne. Maar gelukkig zijn er de ‘op-komen-dagers’ – de studenten die er zíjn, die haar baan zo leuk maken.
‘Je moet studenten niet te veel willen pleasen als docent’
Suzanne is vaak lief voor haar studenten. Té lief, denkt ze weleens. ‘In de ideale wereld wil iedereen zo veel mogelijk leren, maar die ideale wereld bestaat niet.’
‘Achteraf heb ik veel waardeloos advies gegeven aan studenten met ADHD’
Studenten met ADHD hebben het extra zwaar op school, schrijft Suzanne. ‘Ik ken iemand die, als ze aan het uitstellen is, een flinke som geld overmaakt naar haar vriend.’
‘De studeercrisis is een groot probleem, laten we dus niet in paniek raken’
We zitten in een studeercrisis, las Suzanne Okkes nadat het item via HvanA veel landelijke aandacht kreeg. ‘Voor ons als docenten was het geen stop-de-persen-nieuws.’
‘Homohaat is er nog altijd, van mijn studenten hoor ik de ergste verhalen’
Homohaat is springlevend, merkt Suzanne aan het nieuws en aan wat haar studenten meemaken. ‘Ik ben niet meer zo optimistisch als ik in de jaren 80 was.’
‘Groepswerk blijft ingewikkeld, of je nou student of een Beatle bent’
Suzanne schrijft in haar laatste column van 2025 over het fenomeen groepswerk. Ze zag haar studenten ijverig werken, dacht aan the Beatles en herinnerde zich haar eigen ervaringen als student.