Onderwijsvaardigheden zijn steeds belangrijker op de internationale academische arbeidsmarkt, blijkt uit Australisch onderzoek.
Het bericht Academische functie-eisen steeds vaker gericht op onderwijs verscheen eerst op ScienceGuide.
Het valt Annemarie Horn op dat studenten regelmatig samenwerken met andere disciplines, maar geen training krijgen in interdisciplinariteit.
Het bericht ‘Interdisciplinariteit moet je trainen’ verscheen eerst op ScienceGuide.
Het neoliberale denken in het hoger onderwijs zorgt voor een meer op zichzelf gerichte student, volgens onderzoek in Nederland en Finland.
Het bericht <strong>‘Gemiddelde student heeft weinig animo om de wereld te verbeteren’</strong> verscheen eerst op ScienceGuide.
Meer dan driekwart van de lectoren is verbonden aan Centres of Expertise. Daaraan besteden ze veel tijd.
Het bericht Centres of Expertise belangrijke groeibriljanten voor praktijkgericht onderzoek verscheen eerst op ScienceGuide.
Bart Wernaart (Fontys Hogeschool) ontwikkelde een methodiek om het ethisch onderbuikgevoel van een stad in kaart te brengen.
Het bericht De straat op om álle burgers bij onderzoek te betrekken verscheen eerst op ScienceGuide.
Promovendi hebben een bijzonder zwakke positie en moeten terecht kunnen bij een onafhankelijke ombudsfunctionaris, schrijft Paul Herfs.
Het bericht ‘Promovendi hebben onafhankelijke ombudsman hard nodig’ verscheen eerst op ScienceGuide.
De burger of cliënt zélf betrekken bij onderzoek; zo belangrijk, maar ook zo ingewikkeld, weten Karin Dijkstra en Nicole Ketelaar van Saxion.
Het bericht Geef cliënt als co-onderzoeker eerst eens fatsoenlijke vergoeding verscheen eerst op ScienceGuide.