Academische pabo leidt niet altijd tot waardering op scholen

Veel universitair opgeleide onderwijzers vinden dat scholen te weinig gebruikmaken van hun kwaliteiten. Voor een deel van hen was dat reden om het onderwijs vaarwel te zeggen. Expertisecentrum ECBO hield een enquête onder 715 academisch opgeleide leerkrachten in het basisonderwijs. De meesten volgden de zogenoemde universitaire pabo: gewoonlijk een pabo aan een hogeschool in combinatie […]

The post Academische pabo leidt niet altijd tot waardering op scholen first appeared on Punt..

Ook Radboud Universiteit werkt aan ‘master voor meesters en juffen’

Niet alleen de Universiteit Utrecht, ook de Nijmeegse Radboud Universiteit broedt op plannen voor een tweejarige masteropleiding tot leraar in het basisonderwijs. Het gaat om een duale opleiding waarbij studenten voor de helft van de tijd in de collegebanken zitten en voor de andere helft lesgeven, laat de Radboud Universiteit weten. De opleiding moet eerst […]