Categorie wo

“De waarde van wetenschappelijke expertise is gepolitiseerd geraakt” 

Tijdens een drukbezochte bijeenkomst van de KNAW heeft het ministerie van OCW voor het eerst publiekelijk haar Science for Policy-team gepresenteerd. Na twee jaar grotendeels buiten de schijnwerpers te hebben gewerkt, trad het team naar voren met een duidelijke boodschap: wetenschappelijke kennis moet niet alleen beleid informeren, maar ook in wisselwerking met samenleving en politiek […]

Het bericht “De waarde van wetenschappelijke expertise is gepolitiseerd geraakt”  verscheen eerst op ScienceGuide.

Nederlandse universiteiten en hogescholen trekken steeds minder studenten 

Koepelorganisaties UNL en de Vereniging Hogescholen (VH) hebben hun definitieve inschrijfcijfers gepresenteerd. Die wijken nauwelijks af van de voorlopige cijfers die al in november werden gepubliceerd: het aandeel internationale studenten aan universiteiten is met hooguit 0,1 procentpunt verder gedaald, en in het hbo zijn nauwelijks verschillen waarneembaar met de eigen instroomcijfers uit november.  Nieuwe verf […]

Het bericht Nederlandse universiteiten en hogescholen trekken steeds minder studenten  verscheen eerst op ScienceGuide.

Blijf als universiteit niet stil onder illiberale druk, zeggen Leidse bestuurders 

“In het jubileumjaar heb ik de overstap gemaakt van de oudste universiteit van de Lage Landen naar de oudste universiteit van Nederland”, zei bestuursvoorzitter Luc Sels. Wie teruggaat naar 1575, ziet volgens echter hem dat Leiden niet los kan worden gezien van Leuven, waar zijn oude universiteit staat. “Onder alle oppervlakkige verschillen zie ik vooral […]

Het bericht Blijf als universiteit niet stil onder illiberale druk, zeggen Leidse bestuurders  verscheen eerst op ScienceGuide.

De NVAO noemt het institutioneel beton: waarom transdisciplinair onderwijs vaak vastloopt 

Nederlandse universiteiten en hogescholen lopen bij de invoering van transdisciplinair onderwijs tegen hardnekkige institutionele barrières aan. Toch laten pioniers zien dat deze onderwijsvorm wel degelijk van de grond kan komen, mits er wordt gewerkt met gedeelde doelstellingen, psychologische veiligheid en ruimte voor flexibele leeruitkomsten. Dat blijkt uit nieuw kwalitatief onderzoek onder onderwijsvernieuwers in Nederland.

Het bericht De NVAO noemt het institutioneel beton: waarom transdisciplinair onderwijs vaak vastloopt  verscheen eerst op ScienceGuide.

‘Universiteiten moeten meer verbinding maken met mbo en hbo bij leven lang ontwikkelen’ 

Met een pleidooi voor onderwijs voor professionals als volwaardige kerntaak, een hechtere samenwerking met het beroepsonderwijs, en een actievere rol van universiteiten in het overbruggen van maatschappelijke scheidslijnen heeft emeritus hoogleraar Wieger Bakker vrijdag afscheid genomen van de Universiteit Utrecht. In zijn afscheidsrede schetste hij drie samenhangende wensen om de maatschappelijke betekenis van universitair onderwijs […]

Het bericht ‘Universiteiten moeten meer verbinding maken met mbo en hbo bij leven lang ontwikkelen’  verscheen eerst op ScienceGuide.

Hoger onderwijspolder reageert opgelucht op coalitieakkoord, maar waarschuwt voor uitwerking

De verlichting in de onderwijspolder is voelbaar nadat het vorige kabinet forse bezuinigingen doorvoerde die de kwaliteit van het onderwijs onder druk zetten. “Studenten waren hier echt aan toe,” stelt Sarah Evink, voorzitter van het Interstedelijk Studenten Overleg, die de financiële maatregelen in het akkoord toejuicht. Volgens haar betekent het akkoord dat “eindelijk er weer […]

Het bericht Hoger onderwijspolder reageert opgelucht op coalitieakkoord, maar waarschuwt voor uitwerking verscheen eerst op ScienceGuide.

‘Goede universiteit draait niet om rankings, maar om kennis en verantwoordelijkheid’ 

Aan het begin van haar verdediging zette Lechner meteen de toon. “Kijkend naar rankings zou je denken dat het draait om welke universiteiten het hoogst scoren, welke het meest prestigieus zijn. Denk aan Harvard, MIT, Cambridge en Oxford”, zei ze. “Of het gaat om geld, financiering en de economische waarde die universiteiten genereren. Maar zou […]

Het bericht ‘Goede universiteit draait niet om rankings, maar om kennis en verantwoordelijkheid’  verscheen eerst op ScienceGuide.

Zorgen over functioneren examencommissies UvA: werkdruk stijgt, scholing ontbreekt 

Aanleiding voor de zorgen binnen de UvA is een vervolgonderzoek van de Inspectie van het Onderwijs, die afgelopen zomer een eerder onderzoek uit 2015 opnieuw heeft uitgevoerd. Dat onderzoek richtte zich niet op individuele instellingen, benadrukte UvA-rector Peter-Paul Verbeek afgelopen week tijdens het overleg met de Centrale Ondernemingsraad (COR), maar keek landelijk naar het functioneren […]

Het bericht Zorgen over functioneren examencommissies UvA: werkdruk stijgt, scholing ontbreekt  verscheen eerst op ScienceGuide.

Studenten met kanker botsen bij terugkeer naar hoger onderwijs op structurele grenzen 

Als (voormalig) kankerpatiënt terugkeren in het hoger onderwijs is geen sinecure, blijkt uit een kwalitatief onderzoek onder adolescenten en jongvolwassenen die tijdens hun studie met kanker werden geconfronteerd. Nederlandse onderzoekers brachten voor het eerst systematisch in kaart hoe studenten tussen de 18 en 25 jaar hun onderwijsdeelname en latere arbeidsmarktpositie ervaren na een kankerdiagnose. Gezien […]

Het bericht Studenten met kanker botsen bij terugkeer naar hoger onderwijs op structurele grenzen  verscheen eerst op ScienceGuide.