Pedagogisch denkgereedschap #4: Van bevestiging naar verantwoordelijkheid
Overal hoor ik het: studenten, docenten, beleidsmakers, allemaal zoekend naar zekerheid. Centrale beleidskaders, rubrics, protocollen, recepten voor succes. Alsof onderwijs een kookboek is. Wat betekent dat voor leren? Voor eigenaarschap? Voor verantwo...