Categorie hbo

‘Kunst hoeft geen nut te hebben, maar heeft altijd zin’ 

Er zijn niet te veel maar juist te weinig kunstenaars, zegt HKU-voorzitter Heleen Jumelt bij de jaaropening. Kunstenaars en makers zijn volgens haar nodig om de samenleving vooruit te brengen. Kunst hoeft niet altijd nut te hebben; kunst en cultuur hebben echter altijd zin, benadrukte ze.

The post ‘Kunst hoeft geen nut te hebben, maar heeft altijd zin’  first appeared on ScienceGuide.

Het bericht ‘Kunst hoeft geen nut te hebben, maar heeft altijd zin’  verscheen eerst op ScienceGuide.

“Duurzaamheid moet zich verspreiden als een plantaardige, biologisch afbreekbare olievlek” 

Een gesprek met Gert Vriend (Hogeschool van Arnhem en Nijmegen) over duurzaamheid in (sport)voeding, studentonderwijs en bedrijfsorganisatie.

The post “Duurzaamheid moet zich verspreiden als een plantaardige, biologisch afbreekbare olievlek”  first appeared on ScienceGuide.

Het bericht “Duurzaamheid moet zich verspreiden als een plantaardige, biologisch afbreekbare olievlek”  verscheen eerst op ScienceGuide.

Fel debat over internationalisering tekent zich af in hoger onderwijs 

Alles moet veranderen aan de Wet Internationalisering in balans om veel hetzelfde te houden, zeggen de koepels van universiteiten en hogescholen. Er zijn echter ook veel positieve reacties op de wet, omdat universiteiten eindelijk worden gedwongen om ook de belangen van niet-academici in Nederland te dienen.

The post Fel debat over internationalisering tekent zich af in hoger onderwijs  first appeared on ScienceGuide.

Het bericht Fel debat over internationalisering tekent zich af in hoger onderwijs  verscheen eerst op ScienceGuide.

Dijkgraaf wil zijn waaier doortrekken naar het onderzoek in het hbo en mbo 

Het heeft lang geduurd voordat praktijkgericht hbo-onderzoek een volwaardige plek kreeg in het wetenschappelijke stelsel. Minister Dijkgraaf (OCW) is van plan om het onderzoek in het mbo ook een volwaardige plek te geven. De minister droomt zelfs van masteropleidingen in het mbo. Daarom is de term 'beroepsonderwijs' niet meer van deze tijd.

The post Dijkgraaf wil zijn waaier doortrekken naar het onderzoek in het hbo en mbo  first appeared on ScienceGuide.

Het bericht Dijkgraaf wil zijn waaier doortrekken naar het onderzoek in het hbo en mbo  verscheen eerst op ScienceGuide.

Dijkgraaf vindt samenwerkingen bij Stenden “bruistablet” voor onderwijsgelijkheid

De onderwijswaaier van mbo, hbo en wo is geen uniforme brij maar kent vele kleuren, zag minister Dijkgraaf op werkbezoek bij NHL Stenden.

The post Dijkgraaf vindt samenwerkingen bij Stenden “bruistablet” voor onderwijsgelijkheid first appeared on ScienceGuide.

Het bericht Dijkgraaf vindt samenwerkingen bij Stenden “bruistablet” voor onderwijsgelijkheid verscheen eerst op ScienceGuide.

Hogescholen zijn een krachtig wapen tegen de verschraling 

Om de krimp in het hbo het hoofd te bieden moet de financiering veranderd worden. Dat stelt de collegevoorzitter van Saxion, Anka Mulder, bij de opening van het studiejaar. Toch waarschuwt een topambtenaar van het ministerie van Binnenlandse Zaken dat niet alles op te lossen is met meer geld.

The post Hogescholen zijn een krachtig wapen tegen de verschraling  first appeared on ScienceGuide.

Het bericht Hogescholen zijn een krachtig wapen tegen de verschraling  verscheen eerst op ScienceGuide.

De onderwijskoepels staan vernieuwing van het onderwijsstelsel in de weg 

De koepels MBO Raad, Vereniging Hogescholen en UNL gaan te veel uit van de bestaande onderwijssituatie. Daardoor wordt er niet principieel naar een nieuw stelsel van vervolgonderwijs gekeken. Zo is het strikte onderscheid tussen beroepsonderwijs en wetenschappelijk onderwijs steeds meer een obstakel.

The post De onderwijskoepels staan vernieuwing van het onderwijsstelsel in de weg  first appeared on ScienceGuide.

Het bericht De onderwijskoepels staan vernieuwing van het onderwijsstelsel in de weg  verscheen eerst op ScienceGuide.

‘Bij onderwijsvernieuwing is docentontwikkeling vaak geen doel maar middel’ 

De persoonlijke en professionele ontwikkeling van docenten staat meestal niet centraal bij een uitrol van innovatief onderwijs. Hun leerproces is vaker middel tot of neveneffect van onderwijsinnovatie.

The post ‘Bij onderwijsvernieuwing is docentontwikkeling vaak geen doel maar middel’  first appeared on ScienceGuide.

Het bericht ‘Bij onderwijsvernieuwing is docentontwikkeling vaak geen doel maar middel’  verscheen eerst op ScienceGuide.