Onderwijsinnovatie-boek: waarom haken we af – of doen we mee?
Onderwijsvernieuwing start vaak vanuit een intuïtief idee. Dat leidt niet tot blijvende verbeteringen
Meer lezen? Check Trajectum.
Onderwijsvernieuwing start vaak vanuit een intuïtief idee. Dat leidt niet tot blijvende verbeteringen
Meer lezen? Check Trajectum.
Veranderen om het veranderen, daar houdt onze nieuwe lector niet van. ‘Er is dringend behoefte aan inzichten over de processen zelf.'
Het bericht Lector Kristin Vanlommel: ‘Het gaat er altijd om: wat willen we hiermee bereiken bij onze studenten’ verscheen eerst op Trajectum.