Categorie studentenevaluaties

’Vertrouwen in eigen onderwijsvisie maakt NVAO-accreditatie minder tot last’ 

Instellingen die vertrouwen hebben in hun eigen visie op kwaliteit, ervaren accreditatie door de NVAO minder als een last en eerder als een moment van gesprek over het onderwijs. Dat verschil in beleving is volgens José Kersbergen van de Marnix Academie nauw verbonden met de aanwezigheid van een kwaliteitscultuur. Wie eerst werkt aan zo’n cultuur, ziet dat kwaliteitszorg dan vanzelf breder wordt gedragen binnen de organisatie, schrijft zij.

The post ’Vertrouwen in eigen onderwijsvisie maakt NVAO-accreditatie minder tot last’  first appeared on ScienceGuide.

Het bericht ’Vertrouwen in eigen onderwijsvisie maakt NVAO-accreditatie minder tot last’  verscheen eerst op ScienceGuide.

‘Doorbreek anonimiteit studentenevaluaties en voer gesprek met studenten en collega’s’ 

Studentenevaluaties van het onderwijs, in de Engelstalige literatuur bekend als Student Evaluations of Teaching (SET), worden door Nederlandse universiteiten op grote schaal ingezet om de kwaliteit van zowel cursussen als docenten in kaart te brengen. Eerdere studies lieten echter zien dat docenten niet altijd positief reageren op deze vorm van feedback. Een deel ziet de […]

The post ‘Doorbreek anonimiteit studentenevaluaties en voer gesprek met studenten en collega’s’  first appeared on ScienceGuide.

Het bericht ‘Doorbreek anonimiteit studentenevaluaties en voer gesprek met studenten en collega’s’  verscheen eerst op ScienceGuide.

Stop met studentevaluaties: ze bedreigen de academische vrijheid 

Het idee dat studenten, de kwaliteit van onderwijs kunnen beoordelen door het enkel te volgen, is een misvatting. Studentevaluaties kunnen slechts als klanttevredenheidsonderzoeken worden gezien,

The post Stop met studentevaluaties: ze bedreigen de academische vrijheid  first appeared on ScienceGuide.

Het bericht Stop met studentevaluaties: ze bedreigen de academische vrijheid  verscheen eerst op ScienceGuide.