Vooroordelen in algoritmes komen vooral door data van onderwijsinstellingen zelf 

Data uit virtuele leeromgevingen zijn veel minder bevooroordeeld, blijkt uit Brits onderzoek naar algoritmes in het onderwijs.

The post Vooroordelen in algoritmes komen vooral door data van onderwijsinstellingen zelf  first appeared on ScienceGuide.

Het bericht Vooroordelen in algoritmes komen vooral door data van onderwijsinstellingen zelf  verscheen eerst op ScienceGuide.

Jongeren met post-covid kunnen niet volledig deelnemen op school of studie

Uit recent onderzoek van het Netwerk Gezondheidsonderzoek bij Rampen (GOR) blijkt dat jongeren met langdurige coronaklachten, bekend als post-covid of long covid, grote hinder ondervinden in hun schoolprestaties. Het twaalfde kwartaalonderzoek toont aa...