Het Mandarijn kent namelijk geen letterlijk equivalent van het Westerse begrip 'kritisch denken', schrijven Schotse onderzoekers.
The post “Vertel Chinese master-studenten expliciet wat met ‘kritisch denken’ wordt bedoeld” first appeared on ScienceGuide.
Het bericht “Vertel Chinese master-studenten expliciet wat met ‘kritisch denken’ wordt bedoeld” verscheen eerst op ScienceGuide.
Het ontbreekt aan onderzoek dat hoge verwachtingen rond 'evidence-based' onderwijs staaft, schrijft Rutger van de Sande.
The post ‘Bewezen effectief onderwijs? Wat betekent dat eigenlijk?’ first appeared on ScienceGuide.
Het bericht ‘Bewezen effectief onderwijs? Wat betekent dat eigenlijk?’ verscheen eerst op ScienceGuide.
Promovendus Jessica Oudenampsen (Radboud) identificeert zeven ontwerpprincipes voor interdisciplinair onderwijs.
The post ‘Interdisciplinair onderwijs populair, maar onderzoek ernaar staat nog in kinderschoenen’ first appeared on ScienceGuide.
Het bericht ‘Interdisciplinair onderwijs populair, maar onderzoek ernaar staat nog in kinderschoenen’ verscheen eerst op ScienceGuide.
Er is steeds meer aandacht voor studentenwelzijn in het hoger onderwijs, maar het onderzoek naar effectieve interventies laat te wensen over.
Het bericht ‘Studentenwelzijn verbeteren zonder wetenschappelijk bewijs kan veel schade toebrengen’ verscheen eerst op ScienceGuide.