Hoe zou het met Henk Hagoort gaan? Ik moest de afgelopen weken geregeld denken aan het afscheidsinterview dat hij in 2022 gaf in dit magazine. Als scheidend collegevoorzitter benadrukte hij het uitgangspunt van de nieuwe ‘Strategische Koers’ waar hij …
Nederlandse universiteiten en hogescholen lopen bij de invoering van transdisciplinair onderwijs tegen hardnekkige institutionele barrières aan. Toch laten pioniers zien dat deze onderwijsvorm wel degelijk van de grond kan komen, mits er wordt gewerkt met gedeelde doelstellingen, psychologische veiligheid en ruimte voor flexibele leeruitkomsten. Dat blijkt uit nieuw kwalitatief onderzoek onder onderwijsvernieuwers in Nederland.
Het bericht De NVAO noemt het institutioneel beton: waarom transdisciplinair onderwijs vaak vastloopt verscheen eerst op ScienceGuide.
In een tijdperk van overvloed aan informatie is de universiteit overbodig geworden, zegt de ene partij. Toch is juist in die overvloed de behoefte aan structuur, toetsing en academische gemeenschap groter dan ooit, luidde het weerwoord tijdens een Gronings debat in aanloop naar het Open Science Festival. Bij de Rijksuniversiteit Groningen discussieerden onlangs zes wetenschappers, […]
The post Maakt Open Science de universiteit overbodig of juist toekomstbestendig? first appeared on ScienceGuide.
Het bericht Maakt Open Science de universiteit overbodig of juist toekomstbestendig? verscheen eerst op ScienceGuide.
Vijf publieke hogescholen zijn er niet in geslaagd om via een juridische route bekostiging voor hun hbo-masteropleiding fysiotherapie af te dwingen bij de minister van OCW. Het private hbo was bang dat bekostigde hogescholen met overheidsgeld zouden concurreren met hun reeds bestaande private aanbod, en de Rotterdamse rechter gaat daarin mee. Deze verregaande uitspraak kan in de toekomst gunstig zijn voor het private onderwijs.
The post Hogescholen krijgen in rechtbank gevoelige tik rond post-initieel onderwijs first appeared on ScienceGuide.
Het bericht Hogescholen krijgen in rechtbank gevoelige tik rond post-initieel onderwijs verscheen eerst op ScienceGuide.
Het curriculum moet niet draaien om het geven aan leerlingen en studenten wat ze vragen, maar om te bieden wat ze niet hebben gevraagd, of waar ze niet naar op zoek waren, zegt Gert Biesta. Hij staat stil bij de toekomst van het onderwijs, die niet verward moet worden met de toekomst van het leren.
The post De docent die de weg wijst, wordt allengs belangrijker in de impulsmaatschappij first appeared on ScienceGuide.
Het bericht De docent die de weg wijst, wordt allengs belangrijker in de impulsmaatschappij verscheen eerst op ScienceGuide.
De opzet van instructievideo’s kan het afdwalen van gedachten stimuleren, suggereert Duits onderzoek.
The post ‘Afdwalen van gedachten bij bekijken instructiefilmpje kan nuttig zijn’ first appeared on ScienceGuide.
Het bericht ‘Afdwalen van gedachten bij bekijken instructiefilmpje kan nuttig zijn’ verscheen eerst op ScienceGuide.
Flexibilisering moet intelligent gebeuren, zegt Saskia Brand-Gruwel. Dat begint op instellings- en keten-niveau.
The post ‘Begin flexibilisering bij veelgebruikte studieroutes’ first appeared on ScienceGuide.
Het bericht ‘Begin flexibilisering bij veelgebruikte studieroutes’ verscheen eerst op ScienceGuide.
Over de precieze behoefte van studenten aan flexibiliteit is nog weinig gepubliceerd, zegt Tjark Huizinga (Saxion).
The post ‘Juist bij flexibiliteit heeft student behoefte aan structuur’ first appeared on ScienceGuide.
Het bericht ‘Juist bij flexibiliteit heeft student behoefte aan structuur’ verscheen eerst op ScienceGuide.
Moet het woord ‘afgestudeerd’ definitief worden geschrapt uit het woordenboek, of is dit het zoveelste voorbeeld van de individualisering van het onderwijs? De Kamer stemt in met een wet die het mogelijk maakt om praktijkervaring tegen verplichte vakken te kunnen wegstrepen, maar heeft wel bedenkingen.
The post Wet leeruitkomsten: Doorgeschoten individualisering of broodnodige keuzevrijheid? first appeared on ScienceGuide.
Het bericht Wet leeruitkomsten: Doorgeschoten individualisering of broodnodige keuzevrijheid? verscheen eerst op ScienceGuide.
Het onderwijs moet jongeren voorbereiden op het leven in een democratische samenleving, schrijft de Onderwijsraad in een brief aan minister…
The post Onderwijsraad: breng jongeren democratische waarden bij appeared first on Punt..