Meer aanwezig, hoger cijfer: waarom je als student juist wél naar de les moet komen
Een interview met Izaak Dekker over zijn nieuwe onderzoek en het belang van aanwezig zijn. ‘De pijlers waarop ons onderwijs rust, staan onder druk.’
Categorie onderwijsvernieuwing
Stones-onderwijs was te losjes, er komt nu weer richting in het curriculum
Drie jaar draaide het bij de opleidingen Creative Business en Communicatie om maximale flexibiliteit. Maar dat leidde tot 'versnippering, hoge uitval en een wankele kennisbasis'.
Zo kunnen we studieuitval zo snel mogelijk terugdringen
Met de bezuinigingen in aantocht is er geen tijd te verliezen en voorkomen we hopelijk gedwongen ontslagen.
Trajectum – Onafhankelijk nieuws over de HU
Moet de HU studenten binnen houden met aanwezigheid (splicht)?
'De HU behandelt studenten als volwassenen en het ontbreekt aan een pedagogische visie.'
Trajectum – Onafhankelijk nieuws over de HU
‘Waarom is een plan voor een wendbare RUG zo rigide opgesteld?’
De Rijksuniversiteit Groningen (RUG) staat aan de vooravond van een ingrijpende hervorming, waarbij de zeven verschillende faculteiten in het SSH-domein worden samengevoegd tot vier grotere eenheden. Het College van Bestuur (CvB) presenteerde deze plannen tijdens een bewogen vergadering met de Universiteitsraad, waar de voorstellen op stevige kritiek stuitten. “We moeten wendbaarder worden om sneller te […]
The post ‘Waarom is een plan voor een wendbare RUG zo rigide opgesteld?’ first appeared on ScienceGuide.
Het bericht ‘Waarom is een plan voor een wendbare RUG zo rigide opgesteld?’ verscheen eerst op ScienceGuide.
Blog Afke: Hey, oudere docent: ben jij een reliek of een revolutie?
Toen ik als dertiger in het onderwijs begon, voelde ik me jong en fris. Maar studenten bleven me hardnekkig met ‘u’ aanspreken, ondanks mijn vele ‘zeg-maar-jij’s’. Tegenwoordig beginnen Teams-berichtjes steeds vaker met ‘Hey’. Aan de ene kant mooi dat ...
Cor Niks: Loop’t, Luk’t, Leef’t?
Soms verschijnt er een boek dat je aanzet tot nadenken over hoe dingen beter kunnen. Zo brachten twee collega’s van de Calo van Windesheim, Wytse Walinga en Jeroen Koekoek, onlangs het handboek uit, getiteld: Loop’t, Luk’t, Leef’t. Dit boek richt zich...
Reflectieverslagen: mijn grootste kwelling
Later, in het werkveld, vraagt toch niemand: 'Maar wat heb je hiervan geleerd?'
Meer lezen? Check Trajectum.
Willen studenten een 8 of een ‘op niveau’?
'"Op niveau"' is nietszeggend: je weet dan niet of je een 6 hebt gehaald of een 9.'
Meer lezen? Check Trajectum.
Studenten betrekken bij curriculumontwerp loont als ze serieus worden genomen
Het betrekken van studenten bij curriculumontwerp vergt tijd en een goede teamgeest, schrijven HvA-onderzoekers.
The post Studenten betrekken bij curriculumontwerp loont als ze serieus worden genomen first appeared on ScienceGuide.
Het bericht Studenten betrekken bij curriculumontwerp loont als ze serieus worden genomen verscheen eerst op ScienceGuide.